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「恸哭女妖」.1973(4) (第1/1页)
接下来我们要关注黛娜的父母:德瑞克.麦考依DrakeMacoie和萝娜.娜塔夏.麦考依RhonaNatashaMacoie,两人都是很虔诚的浸礼会信徒,并且在当地的教堂中担任无给职的会内g部。 宗教在很多时候给予人们帮助和希望,但是在这个例子中,忠实的信仰反而助长了悲剧的发生。导师哈蒙在前段的访谈中,表示自己曾经透过电话与家访,尝试让黛娜的家人同意进行相关的监定。然而全部都被家长给拒绝了。有赖哈蒙很详细地记录了与家长的对话内容,所以超常局才能透过这段纪录,间接地了解「恸哭nV妖」事件发生的原因: 纪录时间:1969年11月5日20点45分,纪录者:亚历克斯.哈蒙 讨论事项:针对6年A班学生黛娜.麦考依学习适应上的状况,与家长联系。 --------------------------------------------- 前略 前面我陈述的时候,麦考依先生都只是沉默地听着,偶尔才会给予一些简短的回应。直到我谈起特殊教育监定的事情。 他打断我,然後说了以下的话: 以下非麦考依先生当时完整的回应,但我尽可能地快速纪录下他的陈述 「哈蒙老师,黛娜是神赐给我们、赋予我们看管责任与义务的宝贝。神给予的东西没有缺陷,也没有任何瑕疵。那些问题都只是目前学校教育,还无法妥善地对待我们的孩子而产生的。我们知道黛娜有些状况,毕竟身为人难免都会走偏,但是她不可能有你说的那些缺陷。然後,哈蒙老师,我们夫妻对你的妄加判断,感到非常地遗憾与不满。希望你注意你的措词,不然我们一定会跟学校以及学区委员们,表达我们的感觉。」 麦考依先生说完以後,随即挂断电话。 附记与补述:隔天11月6日黛娜.麦考依请假未到学校上课,而且是教务主任前来教室告知我。他同时也告诉我,当老师最好谨慎一点,如果我还想要在渡鸦岭继续待下去的话。 在这段纪录中,您可以很明显地看出,黛娜的家人对nV儿的看法。还有他们的信仰背景,如何影响整件事的发展。 根据超常局的调查,渡鸦领镇的浸礼会,属於「基督教基本教义」这个派别底下的教会。 该派别乃为对抗19世纪初,开始逐渐扩张的自由派基督教,以及他们对基督教神学、圣经的批评而产生。基要派主张「圣经绝对无误」。也就是圣经的写作内容本身,存在有不容质疑的正确X。 因此任何的解经学、对圣经的诠释,都必须立基於「圣经不可能出错」的立场上。基要派的拥护者反对一切自由主义神学、认为基督信仰与圣经是人类生活的唯一救赎。并且他们也反对用近代科学的角度,对圣经所记载的内容提出批判。 在这样的思想脉络影响下,我们也就不难了解,为何麦考依夫妻对nV儿可能的缺陷,会有这麽强烈的敌意。 并且也因为黛娜所在的学区,深受保守的基督教文化影响。所以整个环境都排斥着,可能推翻他们既有思想的各种cHa0流。 超常局在「恸哭nV妖」事件之後,对全美国86%以上的学区启动了为期八年、秘密进行的内部调查计画「吹笛者」。 根据计画研究成果发现,这种当地文化影响教育政策走向,以及影响第一线教育人员的情况,高达78%的b例。而这份计画也表明,带来最大影响的因素,便是宗教信仰。其次才是地方文化,以及家庭背景等等。所以我们能假设,黛娜.麦考依在学校教育面对的困境,可能不是单一的案例。 在五年级的第二个学期、期中考过後没多久,哈蒙老师就观察到黛娜有被霸凌的状况。我们从以下这些学生辅导纪录,可以看出端倪: 晤谈时间:1970年4月15日,晤谈地点:班级教室 晤谈简述:因为观察到分组时黛娜刻意避开某些同学,而且最近似乎特别忧郁,所以找了机会私下和她晤谈。黛娜表示没发生什麽事情,心情不好是因为考试分数很差,她不满意。虽然她一再强调没事,但是我知道她有事情瞒着我。 晤谈时间:1970年4月27日,晤谈地点:学生健康中心 晤谈简述:黛娜在自然课中途出去上厕所,然後就没有再回去教室。我与学校护理师找到她时,她在离教室b较远的nV用厕所中。初步检查她没有外伤後,我支开护理师并单独询问她。黛娜刚开始还是说,自己在自然课表现不好,所以不喜欢上课。我知道并非这样,所以继续追问。过了一段时间,她才说是因为同学会在她做实验时,对她恶作剧、戏弄她。但是当我问到那些同学的名字时,黛娜始终不肯说。 晤谈时间:1970年6月4日,晤谈地点:办公室 晤谈简述:放学时间,有学生表示黛娜的置物柜被恶作剧。我去察看的时候,发现置物柜里面被塞了很多染红的卫生纸团,看起来状况很糟。我训斥其他学生走开,然後把黛娜带回办公室安置。她一直哭泣,而且情绪激动、身T发抖。我告诉她要联络家人时,她马上抓住我的手臂。她抓得很用力,并且一直摇头。这时我发现办公室的电灯开始闪烁,接着走廊传来尖叫声。我回头看着黛娜,听见她小小声地说:「留下来。」 哈蒙亦在调查中指出,自己那时发现情况不太对劲,可是并不明白发生了什麽事情。 不过他选择隐瞒这件事情,并替黛娜圆谎、撇清她在学校事件中的责任。 而1970年6月4日当天放学时,据称是发生了走廊的灯泡全部破碎的状况。有数十名学生受到惊吓,但是只有三位学生被掉落的玻璃割伤,都是轻微的伤口。我们透过校园安全处理的程序纪录、灯具维修纪录、校务会议报告等等,拼凑出当时的状况。 因为当时并没有其他教职员目睹黛娜发生的事,所以两者之间一直没有被连结起来。 而因为告诉校方霸凌事件,便很有可能会让黛娜被发现与此有所牵扯,所以哈蒙老师一直到毕业,都默默地处理黛娜的事情。在六年级的辅导纪录以及哈蒙老师的访谈中,均显示教学者的积极介入,有稳定黛娜在班上的状况。 虽然这还是难以改变,她先天不良的学习状况,以及後天不讨同学喜欢的人际问题。
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