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    艾登对他儿时疾病的恐惧已经根深蒂固为某种执念，想要战胜他并非易事。我需要将他更多的意识与记忆从沉睡中放出，这样他才能拥有更为成熟的心智，但与此同时也会加剧恐惧。

    我能做的不过是无时无刻的陪伴与鼓励，并不吝惜向他倾诉。

    “爸爸爱你。”

    “mama爱你。”

    “我们会治好你，用尽一切也会治好你。”

    “哪怕是将我们的身体还给你，也会让你重新站起来。”

    他会哭泣，也开始断断续续地向我讲述他的噩梦。

    他说他梦到他不能动，爸爸也不在，mama也不在，只有他自己，浑身都好疼。

    一年又一年，一年又一年，他躺在同一个地方，通过一个小小的窗口，一寸小小的屏幕来认识世界。

    “这只是一个噩梦，孩子，这只是一场噩梦。我们在这里，一直在这里。”

    在我以为这个由我亲手为他打造的梦境或将成为他新的噩梦的时候，有一天，他终于能动了。

    期初只是动动手指，摸了摸我的手。

    柔软又有弹性的指肚将我的手心瘙痒，我攥着他的手喜极而泣。

    我就知道我可以治好他。

    “mama。”他喊我。

    这之后，他能坐起来，又能站起来，也能爬行了。

    我重新教他走路，重新教他使用各种工具，握着他的手，与他一起画各种小动物。

    一切恢复正常之后，他又常跑出去玩，但多是自己一个人玩。

    我是蚂蚁，一群蚂蚁，也是一群蚂蚁中的一只。

    他常常蹲在草地里看我，一看就是小半天。我拼命为他表演，搬运他洒下的饼干屑，与别的蚁群搏击，围在一起一点点掏开他摞在我家洞口的土块。

    没过几天，他就掌握了我的所有行动，甚至弄清了我的工作职责分类。

    我也常常来陪他看，他会给我讲：“爸爸，这些蚂蚁，有两种，一种只工作，搬食物什么的。”

    “这叫工蚁。”我说。

    “还有一种，专门和别人打架。”

    “那是兵蚁。”我说。

    “什么是兵？”

    “就是负责和别人打架，来保卫自己的人。你的哥哥就在外面当兵。”

    “哥哥什么时候才能回来啊。”

    “等到你长大了，他就回来了。”

    我又给他讲述了蚂蚁的社会，蚁后、雌蚁和雄蚁，巢xue的形状，不同蚁群之间的关系，他们的食谱。

    亲眼目睹了我们一起搬运蝉的尸体，他开始为我们捕捉更多昆虫，将它们捏死，再放到我的洞口旁。

    这之后下了大雨，他看到我在水中挣扎，觉得有趣，就用一根草棍拨弄着，每当我划游到水洼边缘，他就将我推回到水中央，乐此不疲，直至我力竭。

    还会捏着我放到有水的瓶子里，举着瓶子看我四处碰壁，直至死亡。

    除了水，还有石头，还有火，看我四散而逃，再捉住，用手捏，用各种各样的方式让我不再能动。

    我看到，也会蹲到他身边，问他为什么要这样做，他说这样很有意思。

    我问他不觉得很残忍吗，他没有说话，他仍不知何为残忍。

    等他又大了一些，兴趣仍旧是蚂蚁。

    一天，他拿一根狗尾巴草插进我的洞口，我顺着草枝往上爬。等爬到顶端，他就拔出草，用手撵着，让草旋转起来。

    我脚下一滑，没有抓住，被他甩了出去，重重摔到地上，不再动了。

    “咦？”

    他拿草梗拨了拨我的身体，对我喊：“喂！”

    “你怎么了？”

    他蹲在那里开始掉眼泪。

    我急忙跑到他的身边，问他为什么哭。

    他说：“小蚂蚁为什么不动了？”

    “它死了。”我说。

    “什么叫死？”

    “死就是再也不能动了。”

    “不能动好可怕！它为什么会死？”

    “也许是受了太重的伤。”

    “可是我还没有使劲啊，我不想它死的，我想它一直陪我玩儿，我真的没有用力……爸爸，我是坏孩子吗？”

    “没关系，没关系的……”我将他的头搂在怀里，轻轻抚摸他柔软的金发，说：“因为你很大，它很小，你用很小的力，对它也是很大的力。但你不是坏孩子，你只是还没有长大，等长大了，你就会控制力量了。”

    从那之后，他不再碰我，只是远远看着我了。

    也不再捕杀其他昆虫，甚至对某些昆虫开始产生恐惧。在花园的草坪中行走的时候，都会小心避开有蚂蚁的地方。他开始对生命抱有共情与敬畏了。

    我是水果店的老奶奶，每每看他路过，都会叫他的名字，等他过来就摸摸他的头，送他一个最红的苹果。

    这一天，我死去了，躺在棺木里一动不动。

    我带着他去镇上的小教堂探望，给他讲何为人的死亡。

    意识永远沉睡，rou体逐渐消弭，最终归于尘土。

    他为我流了泪。

    出了教堂，他又笑了，偷偷对我说：“但她的膝盖，不会再痛了对不对？”

    “对。”

    “也不会再想念离开的家人了，对不对？”

    “对。”

    “那死亡是幸福的。”

    我温柔又善良，又与众不同的孩子。

    我们生活在一个不大的海岛上，等艾登到了上学的年纪，我就不再以父亲的身份时时陪伴他了，开始出海。在海上的我是一个渔船的船长，捕鱼的地方不远，只用离开一周的时间，回来之后，再在家中陪伴他一周。

    艾登上了小学，不可避免地要见到更多的人。我以米亚的身份陪在他身边，同时也是他的老师，也是他同桌的女孩，也是他座位前边的同学，还有后边的。

    开始学习知识，他立即脱颖而出。只要我讲给一次，他都能记得，生物、自然、科学、数学，没有一项是他不擅长的。

    我没受过教育，脑袋空空，别的科目还好，却时常在数学课上被他问到愣住，快马加鞭地在库中索引他的问题的答案。

    下了课，他就向我抱怨说：“我们的数学老师，真是个大笨蛋。”

    “喂，或许他不算聪明，但也算不上是大笨蛋吧？他不是回答上你的问题了？”我鼓鼓嘴说。

    “你要是这么想，就证明你也是个大笨蛋，米亚。”

    “喂！”我扑上去拧他rourou的脸蛋。

    他力气不如我大，挣脱不开，只得让我捏了个痛快。

    小鬼！

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    每天放学我都会等艾登一起。他时常会先去一